Trao tặng thiết bị học tập cho 11 Thư viện trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Đồng Nai

Để duy trì, phát triển văn hóa đọc cho học sinh, thời gian qua các trường học trên địa bàn tỉnh đã đẩy mạnh đầu tư mô hình “Thư viện xanh” nhằm tạo môi trường thân thiện, giúp học sinh hình thành, phát triển kỹ năng và thói quen đọc sách, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục.

Ông Võ Ngọc Thạch, PGĐ Sở GD&ĐT và ông Phạm Văn Hồng, GĐ Công ty VEPIC trao tặng quà

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai phối hợp Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản - Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC), chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh và trường Tiểu học Nguyễn Huệ (xã Bảo Quang,  thành phố Long Khánh) tổ chức trao tặng tập vở, thiết bị giáo dục Cánh Diều và Tivi cho Thư viện 11 trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Hoạt động này, thuộc chương trình “Thư viện xanh” được Công ty VEPIC triển khai năm học 2024-2025. Danh mục các thiết bị trao tặng cho 11 trường Tiểu học gồm: 11.900 bản sách, 556 bộ thiết bị giáo dục tối thiểu, 08 Tivi 65 inch phục vụ cho công tác giảng dạy tại 11 trường Tiểu học trên địa bàn Đồng Nai. Ngoài ra, Công ty VEPIC đã trao tặng 50 bộ thiết bị giáo dục và 1.000 cuốn tập cho 50 học sinh trường Tiểu học Nguyễn Huệ, (xã Bảo Quang, thành phố Long Khánh), tổng trị giá chương trình trao tặng là 555 triệu đồng. Đây là hoạt động ý nghĩa, thiết thực trong việc bổ sung nguồn tư liệu phong phú từ bộ sách Cánh Diều; qua đó, hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức và thực hiện đổi mới phương pháp giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thông; giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo theo phương pháp giáo dục mới. Sự hỗ trợ này cũng sẽ góp phần tạo dựng một môi trường học tập thân thiện, hiện đại và hiệu quả, từ đó, khơi dậy niềm đam mê học tập và khám phá tri thức của các em học sinh.

Ông Võ Ngọc Thạch, PGĐ Sở GD&ĐT tặng thiết bị học tập

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, những năm học qua, việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc được các cơ sở giáo dục trong tỉnh chú trọng triển khai thực hiện bằng nhiều hình thức nhằm rèn luyện năng lực tự học, đọc, chủ động, giúp học sinh phát triển và mở rộng kiến thức. Nhất là việc triển khai xây dựng các góc “Thư viện xanh” đã giúp cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức về ý nghĩa to lớn và tầm quan trọng của việc đọc sách đối với việc nâng cao kiến thức và kỹ năng, phát triển tư duy tìm tòi, nghiên cứu, giúp học sinh có thói quen đọc sách. Qua đó, học sinh được rèn luyện kỹ năng đọc, góp phần nâng cao chất lượng học tập.

                                                                                                                                                                                                                                              Huỳnh Minh Đức