Trong hai ngày 28 và 29-11-2025, tại Trung tâm Hội nghị Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai (phường Bình Phước), Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Tỉnh ủy Đồng Nai tổ chức Tọa đàm khoa học Cụm 8 với chủ đề “Đổi mới căn bản, toàn diện chương trình, giáo trình lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục trong tình hình mới”.
Tọa đàm do GS-TS Lê Văn Lợi, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; đồng chí Huỳnh Thị Hằng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Đồng Nai và đồng chí Phạm Thị Thiểm, Phó Vụ trưởng Vụ Lý luận chính trị Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương đồng chủ trì. Tham dự còn có đại diện lãnh đạo các Vụ, Cục thuộc Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam; đồng chí Giang Thị Phương Hạnh, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Bình Phước; các Tỉnh ủy viên gồm: đồng chí Nguyễn Thị Hồng Trang, Phó Trưởng ban Phụ trách Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Đồng Nai; đồng chí Lê Thị Thái, Phó Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Đồng Nai. Đại diện tham dự từ các tỉnh trong Cụm 8 có lãnh đạo Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Đồng Tháp và Tây Ninh. Ngoài ra, tọa đàm quy tụ hơn 200 đại biểu là nhà khoa học, lãnh đạo các trường, trưởng khoa, bộ môn và giảng viên đại học, cao đẳng thuộc ba tỉnh Đồng Nai, Tây Ninh, Đồng Tháp, cùng đại diện các sở, ngành liên quan.
Quang cảnh hội nghị
Phát biểu khai mạc, GS-TS Lê Văn Lợi nhấn mạnh sự cần thiết phải đổi mới mạnh mẽ giáo dục lý luận chính trị trong bối cảnh đất nước đang chuyển đổi mô hình phát triển dựa trên tri thức, khoa học – công nghệ và chuyển đổi số. Ông cho rằng chương trình giảng dạy cần kịp thời cập nhật tri thức mới, gắn lý luận với thực tiễn và trang bị tư duy khoa học, tư duy số và năng lực ứng dụng công nghệ hiện đại cho người học.
Đồng chí Huỳnh Thị Hằng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam Tỉnh Đồng Nai phát biểu chào mừng
Phát biểu tại tọa đàm, đồng chí Huỳnh Thị Hằng cho biết, Đồng Nai hiện có hơn 131.000 đảng viên, là trung tâm công nghiệp lớn của cả nước đang đứng trước yêu cầu cao về nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Đồng chí khẳng định tọa đàm là hoạt động thiết thực nhằm triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW (2025) của Bộ Chính trị về phát triển giáo dục, đào tạo, đồng thời cụ thể hóa Kế hoạch số 78B-KH/BTGDVTW về đổi mới chương trình giáo dục lý luận chính trị trên phạm vi cả nước. Đây cũng là diễn đàn quan trọng để đại biểu các tỉnh trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ giải pháp về đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy và hệ thống học liệu, góp phần hoàn thiện chương trình và giáo trình thống nhất.
Trong hai ngày làm việc, các đại biểu tập trung thảo luận các nội dung trọng tâm như: tích hợp tri thức về trí tuệ nhân tạo, kinh tế số, chuyển đổi số và các vấn đề xã hội đương đại vào bài giảng; đổi mới phương pháp sư phạm nhằm làm rõ bản chất khoa học, cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lênin trong bối cảnh thông tin đa chiều; ứng dụng công nghệ và thực tế ảo trong giảng dạy lịch sử Đảng; đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển tư duy phản biện và năng lực tự học. Các ý kiến cũng đề cập đến yêu cầu chuẩn hóa đội ngũ giảng viên lý luận chính trị, xây dựng cơ chế đãi ngộ phù hợp, gắn với xu hướng tự chủ đại học.
Các đại biểu dự tọa đàm chụp ảnh lưu niệm
Ban Tổ chức tọa đàm đã tiếp nhận hơn 50 bài tham luận từ các trường đại học, cao đẳng thuộc ba tỉnh, phản ánh thực tiễn sinh động trong đào tạo và nghiên cứu lý luận chính trị. Các tham luận đề xuất nhiều giải pháp đổi mới toàn diện, từ nội dung chương trình, cấu trúc giáo trình đến mô hình quản trị, phương pháp dạy học và tổ chức đào tạo.
Tọa đàm khoa học Cụm 8 không chỉ là diễn đàn kết nối các cơ sở đào tạo trong khu vực miền Nam mà còn góp phần quan trọng hình thành cơ sở khoa học và thực tiễn phục vụ Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương trong quá trình xây dựng chương trình, giáo trình lý luận chính trị thống nhất. Kết quả tọa đàm sẽ là tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập sâu rộng.
Hoàng Lý
