Lễ kết nạp đảng viên trong học sinh tại Trường THPT Long Khánh, TP. Long Khánh
Thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng; Kế hoạch số 07-KH/TW, ngày 17/8/2022 của Bộ Chính trị về thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XIII) về “tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới”, ngày 30/12/2022, Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Đồng Nai đã ban hành Kế hoạch số 216-KH/TU về thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XIII).
Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh đã xác định chỉ tiêu cụ thể trong công tác phát triển đảng viên đến năm 2030 đảm bảo tỷ lệ theo tinh thần Nghị quyết số 21-NQ/TW, cụ thể: Đến năm 2025, tỷ lệ kết nạp đảng viên mới hằng năm trong giai đoạn 2023-2025 đạt từ 3% trở lên so với tổng số đảng viên của Đảng bộ; đến năm 2030, tỷ lệ kết nạp đảng viên mới hằng năm trong giai đoạn 2025-2030 đạt từ 3% trở lên so với tổng số đảng viên của Đảng bộ.
Xác định phát triển đảng viên trong trong học sinh, sinh viên có ý nghĩa quan trọng, làm tốt công tác phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên sẽ bổ sung cho Đảng những đảng viên trẻ đã được rèn luyện, thử thách trong thực tiễn; tăng cường số lượng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, góp phần nâng cao sức chiến đấu của tổ chức đảng, Ban Thường vụ Tỉnh ủy thường xuyên chỉ đạo ban thường vụ các cấp ủy trực thuộc quan tâm công tác tạo nguồn phát triển đảng viên trong các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông.
Trên cơ sở chỉ tiêu Tỉnh ủy giao, ban thường vụ các huyện, thành ủy, Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh đã chỉ đạo các cấp ủy trực thuộc, các tổ chức chính trị - xã hội tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, xây dựng các phong trào thi đua yêu nước thiết thực, phù hợp với đặc điểm của loại hình trường học, qua đó, phát hiện những đoàn viên, hội viên ưu tú để bồi dưỡng, tạo nguồn trung kiên giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp. Đồng thời, chỉ đạo các cấp ủy đảng trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, kế hoạch phát triển đảng viên, ưu tiên phát triển đảng viên là học sinh, sinh viên. Thông qua các hoạt động chuyên môn, cũng như phong trào đoàn, hội, lựa chọn những quần chúng ưu tú để cử đi học lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng, sau đó, phân công đảng viên chính thức theo dõi giúp đỡ quần chúng phấn đấu vào Đảng.
Qua đó, từ năm 2020 đến năm 2022, toàn tỉnh kết nạp được 365 đảng viên là học sinh, sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông, chiếm tỷ lệ 5,4% tổng số đảng viên kết nạp. Trong đó, học sinh 262 đồng chí, chiếm 71,8%, sinh viên 103 đồng chí, chiếm 28,2%; tuổi đời trẻ (từ 18-22 tuổi, chiếm 82%); nữ 193 đồng chí, chiếm 53,9%. Đảng viên mới kết nạp là học sinh, sinh viên phần lớn đã phát huy tốt vai trò, trách nhiệm, tính tiền phong, gương mẫu, có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập, rèn luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ của người đảng viên, thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
Một số cách làm hiệu quả trong công tác phát triển đảng viên là học sinh, sinh viên
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đồng Nai đã xác định “Chú trọng phát hiện, bồi dưỡng kết nạp vào Đảng những đoàn viên ưu tú, trưởng thành trong lao động, học tập, trong lực lượng vũ trang; quan tâm phát triển đảng viên là công nhân, trí thức, doanh nhân để tạo nguồn cán bộ cho hệ thống chính trị các cấp ”. Do đó, quan tâm phát triển đảng viên là học sinh, sinh viên để có những giải pháp cụ thể phát triển đảng viên nói chung và đối với học sinh, sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông nói riêng. Trong thời gian qua, Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên bằng nhiều giải pháp, cách làm hiệu quả, đó là:
Tổ chức Hội thảo khoa học về “Công tác tạo nguồn, kết nạp đảng viên của Đảng bộ tỉnh Đồng Nai đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới”. Hội thảo là diễn đàn để các cấp ủy, tổ chức Đảng chia sẻ kinh nghiệm về công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên ở địa phương, đơn vị mình; góp phần tạo chuyển biến về nhận thức của các cấp ủy, tổ chức Đảng về tầm quan trọng, sự cần thiết phải tăng cường công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên mới, nhất là công tác phát triển đảng viên là học sinh, sinh viên, từ đó, nỗ lực, khắc phục khó khăn, tập trung hơn nữa cho công tác này, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020-2025 và Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ XIII của Đảng.
Thường xuyên quan tâm củng cố, kiện toàn, nâng cao chất lượng đội ngũ cấp ủy, chất lượng hoạt động của chi bộ trong trường học theo tinh thần Nghị quyết số 22-NQ/TW, ngày 02/02/2008 của Ban Chấp hành Trung ương “về nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên”; tăng cường vai trò lãnh đạo của cấp ủy, chi bộ đối với công tác dạy và học, nhất là, đối với việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 “về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” trong nhà trường.
Các cấp ủy đảng từ tỉnh đến cơ sở quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo các tổ chức chính trị - xã hội thường xuyên tổ chức các hoạt động, phong trào thi đua yêu nước, gắn với việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, từ đó, phát hiện, lựa chọn nhân tố tích cực trong cán bộ, đoàn viên, hội viên là học sinh, sinh viên để tạo nguồn giới thiệu kết nạp vào Đảng. Hàng năm, trên cơ sở chỉ tiêu của Ban Thường vụ Tỉnh ủy phân bổ và số lượng trung kiên hiện có, ban thường vụ các cấp ủy trực thuộc tỉnh chủ động xây dựng kế hoạch, thông báo phân bổ chỉ tiêu kết nạp đảng viên cho từng tổ chức cơ sở đảng, có xác định lộ trình thực hiện theo quý. Đồng thời, giao nhiệm vụ cho các đồng chí cấp ủy phụ trách cơ sở thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở và báo cáo tiến độ thực hiện trong hội nghị giao ban định kỳ của thường trực huyện ủy, thành ủy, đảng ủy và bí thư cấp ủy cơ sở.
Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên còn gặp phải những khó khăn, vướng mắc và những vấn đề đặt ra trong thực tiễn, đó là:
Một số cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức tổ chức chính trị - xã hội chưa phát huy được vai trò, trách nhiệm việc đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước trong học sinh, sinh viên, gắn với thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, lựa chọn những tấm gương điển hình, tiêu biểu, những nhân tố tích cực để bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho cấp ủy đảng xem xét kết nạp. Thực tiễn hiện nay, một bộ phận học sinh, sinh viên có nhận thức chính trị còn hạn chế, chưa có động cơ để phấn đấu vào Đảng.
Các trường hợp là sinh viên các trường đại học, cao đẳng phải có thời gian để đánh giá và đưa vào nguồn phát triển đảng, sau khi hoàn tất hồ sơ, thủ tục kết nạp thì sinh viên sắp tốt nghiệp ra trường, nhiều trường hợp phải sưu tra, thẩm tra, xác minh thêm nên không kịp thời gian để xem xét, quyết định kết nạp tại trường. Một số sinh viên có thành tích học tập, rèn luyện xuất sắc nhưng chưa thật sự quan tâm, phấn đấu để được đứng vào hàng ngũ của Đảng.
Việc phân công đảng viên chính thức theo dõi, giúp đỡ cảm tình Đảng của một số chi bộ chưa cụ thể, rõ ràng; đảng viên được phân công theo dõi, giúp đỡ quần chúng chưa thể hiện hết vai trò, trách nhiệm, năng lực, am hiểu về công tác Đảng còn hạn chế; một số đồng chí ngại tiếp xúc để nắm bắt tâm tư, định hướng, giúp đỡ quần chúng để họ vững tin và quyết tâm phấn đấu vào Đảng.
Để thực hiện tốt công tác phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên phù hợp với tình hình thực tiễn của từng địa phương, đơn vị, phấn đấu đạt và vượt các chỉ tiêu về kết nạp đảng viên theo tinh thần Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, các cấp ủy cần tập trung thực hiện một số nội dung trong thời gian tới như sau:
Một là, tiếp tục quán triệt sâu sắc nội dung Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương và Kế hoạch của Tỉnh ủy (khóa XI) triển khai thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW của Trung ương về “tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới”. Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo cấp ủy, tổ chức đảng trong các trường học, thực hiện tốt Quy định số 97-QĐ/TW, ngày 22/3/2004 của Ban Bí thư về “chức năng, nhiệm vụ của đảng bộ, chi bộ cơ sở trong các đơn vị sự nghiệp (trường học, bệnh viện, viện nghiên cứu...)”; không ngừng củng cố, nâng cao năng lực lãnh đạo của tổ chức đảng và đội ngũ đảng viên trong các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông.
Hai là, tiếp tục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức chính trị - xã hội trong trường học, nhất là, người đứng đầu về ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên, xem đây là nhiệm vụ quan trọng trong công tác xây dựng Đảng. Theo dõi, hướng dẫn, hỗ trợ các tổ chức chính trị - xã hội trong việc đổi mới phương thức hoạt động theo hướng thiết thực, hiệu quả nhằm thu hút đông đảo quần chúng tham gia tích cực trong các phong trào hoạt động do tổ chức đoàn thể phát động. Thông qua các hoạt động phong trào nhằm phát hiện, tập hợp, lựa chọn những nhân tố tích cực để tạo nguồn phát triển đảng viên, đoàn viên, hội viên, xây dựng tổ chức đảng, các tổ chức chính trị - xã hội vững mạnh, hoạt động thiết thực và hiệu quả; quan tâm xây dựng lực lượng nòng cốt, nhân rộng các điển hình tiên tiến, năng động sáng tạo đạt hiệu quả cao trong đội ngũ đoàn viên, hội viên; thường xuyên nắm bắt diễn biến tư tưởng của học sinh, sinh viên, kịp thời định hướng tư tưởng chính trị, phản bác lại các luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Ba là, xác định công tác tạo nguồn, kết nạp đảng viên là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng, quyết định sự vững mạnh của Đảng, phải chỉ đạo chặt chẽ, quyết liệt hơn nữa, nâng cao trách nhiệm của các cấp ủy, chú trọng phân công nhiệm vụ, cấp ủy, người đảng viên trong công tác phát triển Đảng. Thường xuyên chỉ đạo rà soát, nắm chắc đoàn viên, hội viên, học sinh, sinh viên, xây dựng kế hoạch tạo nguồn, tạo điều kiện, môi trường thuận lợi cho quần chúng tham gia rèn luyện, phấn đấu vào Đảng. Phấn đấu xây dựng, phát triển nguồn trung kiên phải nhiều hơn gấp 02 lần so với số lượng kết nạp vào Đảng.
Cấp ủy các tổ chức đảng trong trường đại học, cao đẳng cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động, đưa ra nhiều cách làm sáng tạo nhằm tích cực bồi dưỡng, giới thiệu những quần chúng ưu tú tham gia các lớp nhận thức về Đảng… Để làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và giúp sinh viên có mục tiêu, lý tưởng phấn đấu vào Đảng, cần thật sự coi trọng công tác sinh viên, nhất là, quan tâm đến giáo dục toàn diện nhằm đào tạo nguồn nhân lực có đủ đức, đủ tài, xứng đáng kế tục sự nghiệp của Đảng, các cấp ủy đảng trong trường học cần gắn công tác phát triển đảng với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; củng cố, xây dựng tổ chức đảng và các tổ chức đoàn thể vững mạnh. Đồng thời cần xây dựng chỉ tiêu về công tác phát triển đảng trong học sinh, sinh viên gắn với nghị quyết của chi bộ, đảng bộ, ra nghị quyết chuyên đề về công tác phát triển đảng viên là học sinh, sinh viên. Đồng thời, phát huy hơn nữa vai trò của tổ chức Đoàn Thanh niên trong công tác định hướng, giáo dục lý tưởng, chính trị, giáo dục nhận thức về đảng cho học sinh ở các trường THPT để các em cố gắng đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện đồng thời hoàn thiện bản thân, phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của Đảng. Cấp ủy đảng trong các trường đại học cần có kế hoạch phân loại và bồi dưỡng sinh viên ngay từ năm thứ nhất để xem xét kết nạp trong các năm tiếp theo.
Bốn là, tiếp tục rà soát, sắp xếp kiện toàn tổ chức đảng, các tổ chức chính trị - xã hội đảm bảo vừa tinh gọn, giảm đầu mối, tổ chức và hoạt động thống nhất, đồng bộ, liên thông nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên trong doanh nghiệp phù hợp với giai đoạn hiện nay; kịp thời, hướng dẫn, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho cơ sở trong công tác tạo nguồn, phát hiện nguồn và công tác kết nạp đảng viên đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện, nguyên tắc, quy trình, hồ sơ, thủ tục quy định. Gắn công tác tạo nguồn với đổi mới nội dung, chương trình bồi dưỡng cảm tình Đảng và đảng viên mới bảo đảm thiết thực, chất lượng, hiệu quả theo hướng tập trung vào những vấn đề cơ bản về Đảng, tiêu chuẩn, điều kiện, nhiệm vụ, quyền của đảng viên, tính tiên phong, gương mẫu, nhất là xác định đúng đắn động cơ vào Đảng.
Năm là, tăng cường tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về phát triển đảng viên trong trường học. Nghiên cứu ban hành nghị quyết chuyên đề về phát triển đảng viên trong các trường học; phân công, phân nhiệm rõ ràng cho các đồng chí cấp ủy viên và các tổ chức chính trị - xã hội; giao chỉ tiêu cụ thể cho chi bộ, từng tổ chức chính trị - xã hội để có sự chủ động trong triển khai thực hiện; đồng thời, chỉ đạo Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội xây dựng cơ chế phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ phát triển đảng viên. Gắn trách nhiệm của cấp ủy đảng, người đứng đầu cấp ủy, người đứng đầu các tổ chức chính trị - xã hội đối với nhiệm vụ phát triển đảng viên, lấy kết quả đó làm một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng tổ chức đảng, tập thể cán bộ lãnh đạo quản lý và cán bộ, đảng viên hàng năm.
Sáu là, kết hợp chặt chẽ giữa kết nạp đảng viên với công tác quản lý, sàng lọc đảng viên, kiên quyết đưa những người không đủ tư cách đảng viên ra khỏi Đảng theo tinh thần Chỉ thị số 28-CT/TW, ngày 21/01/2019 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới.
Công Minh
_bac82672-fe93-473f-8096-a208ae93924f_400x300.png "THÔNG TẤN XÃ VIỆT NAM")
_c653c24d-d99e-42d1-959a-3f85dadede06_400x300.png "BÁO NHÂN DÂN")
_06a22edb-148e-4959-bc4f-2ef90b234f76_400x300.png "TẠP CHÍ CỘNG SẢN")
